学習障害とは、知的障害ではないが、読み書きや計算などのある特定分野で困難を伴う状態のことです。LDとも呼ばれており、現代医学でもまだはっきりとは解明されていません。社会性が困難な場合や、運動や注意集中の困難などの場合もあります。
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高機能自閉症とは
「高機能自閉症」というものがありますが、これはとかく学習障害と混同されちです。
文部科学省による「高機能自閉症」の定義は以下になります。
1.３歳位までに現れる。
2.知的障害は伴わないが、他人との社会的関係の形成の困難、言葉の発達の遅れ、興味や関心が狭く特定のものにこだわることを特徴とする行動の障害である自閉症。
3.中枢神経系に何らかの要因による機能不全があると推定される。
4.ＩＱは標準あるいはそれ以上なこともある。自閉症の場合80〜90％は知的障害がありますが、この知的障害の有無というのが通常の自閉症との大きな違いでしょう。
また高機能自閉症の判断基準は、
1.知的の発達の遅れが認められないこと。
2.以下の項目に多く該当する。
・人への反応やかかわりの乏しさ、社会的関係形成の困難。
・言葉の発達の遅れ。
・興味や関心が狭く特定のものにこだわること。
・その他
3.社会生活や学校生活への不適応が見られる。
とされています。
日本の法律では学習障害及び知的障害のみが障害児とみなされ、IQが標準値である高機能自閉症はつい見過ごされがちです。
周りは「IQは高いのに何故このような問題を起こすのだろうか？」と戸惑い、まさかそのような障害なのだとは想像も出来ないかも知れません。
子供の頃に全く気付かれず、大人になってようやく分かるという場合もあります。
高機能自閉症だと思われるふしがある場合は専門家に判断をゆだね、そして周りの大人がよく理解してください。むやみな叱責により（精神的な）二次障害を併発することもありますので適切な対応をしなければなりません。
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